Terug

Voor groep 6

De mijn onder glas

Het kind vond een mijnmuseum eerst een raar idee.

Een museum was meestal rustig.

Een mijn klonk alsof je er vies uit hoorde te komen.

Gelukkig mochten de schoenen schoon blijven.

In de eerste zaal stond een doorsnede van de grond.

Je zag lagen zand, klei en steenkool.

De gids zei dat steenkool een delfstof is.

Een delfstof haal je uit de aarde.

Vroeger moesten mensen daarvoor delven.

Dat betekende: graven tot de aarde iets prijsgaf.

Dat vond het kind nogal brutaal van mensen.

Achter glas lag een klein stukje edelmetaal.

Het glom alsof het zelf wist dat iedereen keek.

Daarna liep de groep door een nagebouwde gang.

Het was onderaards gemaakt, maar veilig.

Aan de wand hing een kaart van het gangenstelsel.

Alle lijnen liepen door elkaar.

"Alsof iemand spaghetti heeft getekend", zei Mees.

De gids wees naar een schacht.

Daardoor gingen mijnwerkers vroeger naar beneden.

Een mijnwerker moest weten waar de vluchtroute was.

Niet omdat je steeds bang moest zijn.

Wel omdat slim zijn soms belangrijker is dan stoer doen.

In een hoek stond een helm met een lampje.

Het kind zette de helm niet op.

Dat mocht niet.

Maar in het glas zag je toch een beetje hoe het stond.

Alsof je voor drie seconden iemand was die onder de wereld werkte.

Buiten scheen zon op het plein.

Dat voelde opeens overdreven helder.

Vragen na het verhaal
Voor ouders

Korte context bij dit verhaal, zodat je kunt inschatten of het nu past.

Leesniveau
Groep 6 - zelfstandig
Lengte
227
Leestijd
2 min lezen
In dit verhaal speelt
Schoolverhaal
Waarom dit past
Groep 6 - zelfstandig, schoolverhaal
Gevoelige thema's
museum context, everyday school context
Meer over dit verhaal
Titel
De mijn onder glas
Ook aanwezig
discovery, history
Naam van je kind komt erin
naam kind
Kan worden aangepast met
friend name 1
Schoolthema
thema school groep 6 ondergronds
Groepen
groep 6
  • Home
  • Boekenplank
  • Reeksen
  • School
  • Profiel